A escola é o local onde muitos jovens passam a maior parte do seu tempo, podendo ser um espaço por excelência de reflexão sobre os seus percursos de vida e sobre as melhores opções a tomar. É neste espaço que deve tomar lugar a promoção de estilos de vida saudáveis, visando sobretudo reduzir a prevalência dos factores de risco de doenças crónicas não transmissíveis. 

Reduzir o impacto de factores de risco, através da promoção das competências pessoais e sociais dos jovens, das capacidades de auto-regulação face a situações de risco, passa pela criação de parcerias sólidas que proporcionem um trabalho em rede e que se organizem em equipas multiprofissionais de forma a se puder actuar a dois níveis no ambiente, por um lado diminuir o apelo ao risco, por outro potenciar ambientes e contextos favoráveis a um estilo de vida saudável.

A promoção da saúde é definida como ”um processo que visa criar as condições que permitam aos indivíduos e aos grupos controlar a sua saúde onde se inserem e, agir sobre os factores que a influenciam.” (Carta de Octava, 1986)

Para que a pessoa atinja a capacidade de gestão do seu próprio potencial de saúde, é importante que todo este processo se inicie na infância.

Tendo por base estes pressupostos, as orientações do PNSE, as oirentações da USP, e as características próprias da região e do concelho, a equipa de saúde escolar até 2012 privilegiará os seguintes projectos de promoção da saúde: 

• Enfatizar alternativas saudáveis e promover atitudes assertivas é a forma mais eficaz de prevenir os consumos nocivos e os comportamentos de risco. A resiliência é uma capacidade muito estudada hoje em dia, pela possibilidade de atenuar o impacto dos factores de risco e de facilitar a protecção e a promoção da saúde. “Uma prevenção eficaz do consumo de drogas inicia-se com uma boa saúde mental, promoção de competências pessoais e sociais e intervenção ao nível da prevenção do tabagismo e do abuso de álcool” (PNSE, 2007)Saúde Mental

• Através do diagnóstico social do Concelho de Odemira (conforme gráfico), o excesso de Álcool nos jovens foi considerado um problema de actuação prioritária. Os problemas do alcoolismo afectam a própria família, sendo por vezes responsáveis por alguns dos casos de violência doméstica. Este problema afecta as crianças sendo elas também o alvo das agressões, daí que na maior parte das vezes seja a própria escola a sinalizá-las para a Comissão de Protecção de Crianças e Jovens (CPCJ) (1º semestre de 2009 referenciadas pelos estabelecimentos de ensino - 13 crianças). As famílias manifestam uma atitude de tolerância ao consumo de álcool, sem conhecimentos do risco do seu consumo e desconhecimento das consequências. É sabido que o sistema biológico dos jovens não está suficientemente maduro para metabolizar adequadamente o álcool, provocando danos cerebrais com implicação na aprendizagem, no desenvolvimento intelectual e no bem-estar físico, mental e social. As pessoas que iniciam o consumo de álcool durante a adolescência têm maior probabilidade de sofrer as consequências do consumo excessivo de álcool ao chegarem à idade adulta, entre as quais o risco de desenvolverem dependência (Dawson et.al, 2008)Prevenção do Consumo de Substâncias Lícitas – Álcool

•  A obesidade é uma doença crónica sendo hoje a segunda causa de morte passível de prevenção. Perante esta situação impõe-se uma perspectiva de prevenção. Ao contribuir para a redução da obesidade em meio escolar, actuamos na prevenção das doenças cardiovasculares/metabólicas no adulto, fomentando uma cultura de promoção de peso saudável na população portuguesa. As doenças cérebro-vasculares, a doença isquémica do coração e a diabetes, atingem uma taxa muito elevada de mortalidade padronizada no distrito de Beja, em 2006 era a 3ª maior do continente.Alimentação Saudável

• O Centro de Saúde tem desenvolvido um trabalho de parceria com a comunidade escolar, em especial a escola secundária de Odemira desde 1991, com o objectivo de colaborar na prevenção e promoção da SSR dos jovens, contribuindo para a redução da gravidez não desejada na adolescência [taxa de fecundidade na adolescência – 26,7% no distrito de Beja, comparativamente com a taxa de Portugal – 16,2%; Portal do INE (05/2008)], bem como a prevenção das infecções sexualmente transmissíveis. As estratégias para levar o Centro de Saúde aos alunos foram reformuladas ao longo destes anos, passando pela criação do gabinete de apoio aos jovens nesta escola, comemoração de dias mundiais, sessões temáticas relacionadas com a sexualidade/afectos. Nas restantes escolas do concelho foram realizadas sessões temáticas na área desta problemática. Conhecedores da importância da educação pelos pares, as enfermeiras especialistas em saúde materna/obstétrica do Centro de Saúde em colaboração com as professoras de biologia e alunos de enfermagem dinamizaram o “clube da saúde”.Saúde Sexual e Reprodutiva e Prevenção das ISTs -

Surpreendentemente tem-se verificado, contrariamente ao que sucede na grande maioria dos estudos conhecidos, que os jovens preferem ser atendidos no Centro de Saúde do que nos “gabinetes de apoio” criados propositadamente para esse atendimento na escola.

A UCC, pretendendo dar seguimento a esta dinâmica, propõe-se organizar um Gabinete Esclarecimento/Consulta na sua Sede, constituído por uma equipa multidisciplinar com o principal objectivo de desenvolver competências nos jovens, de modo a permitir que se sintam informados e seguros nas suas opções, entregando gratuitamente preservativos e pílulas, e dando acompanhamento psico-afectivo à jovem grávida e/ou casal.

A atenção dada à Saúde Sexual e Reprodutiva é um pré-requisito para a luta pela erradicação da pobreza.

•  Promoção da segurança e Prevenção dos Acidentes - Portugal é o 6º país da União Europeia com a mais elevada taxa de mortes de crianças até aos 14 anos de idade, provocadas por acidentes domésticos e rodoviários, 39% do total de mortes infantis são por acidentes rodoviários com uma taxa de mortalidade de 8,95% por cada cem mil habitantes no total de acidentes domésticos, lazer e rodoviários que envolvem crianças até aos 14 anos.

Devido ao extenso parque escolar, à dispersão geográfica deste concelho associada e à necessidade da gestão de recursos humanos torna-se difícil abranger nesta primeira fase toda a comunidade educativa, no entanto devido à diversidade de formação profissional da equipa iremos dar contributos para levar a cabo nesta comunidade as finalidades preconizadas pelo PNSE:

• Promover e proteger a saúde e prevenir a doença na comunidade educativa
• Apoiar a inclusão escolar de crianças com Necessidades de Saúde e Educativas Especiais
• Promover um ambiente escolar seguro e saudável
• Reforçar os factores de protecção relacionados com os estilos de vida saudáveis
• Contribuir para o desenvolvimento dos princípios das escolas promotoras da saúde

Como forma de colmatar as dificuldades sentidas em dar resposta aos vários pedidos de gabinetes de Apoio ao Jovem nas escolas localizadas nas freguesias, propomo-nos criar um tempo de atendimento telefónico, com horário pré definido com a UCC e os estabelecimentos de ensino

População  Alvo

Comunidade educativa dos Jardins-de-infância, das Escolas do Ensino Básico, do Secundário e da Escola Profissional deste Concelho

PARQUE ESCOLAR

AGRUPAMENTOS DO CONCELHO DE ODEMIRA

(Total = Odemira + V.N. Milfontes + São Teotónio + Colos + Sabóia)

Actividades obrigatórias preconizadas no PLANO NACIONAL SAUDE ESCOLAR

Monitorização da realização do EGS dos alunos do grupo alvo

Monitorização do cumprimento do Programa Nacional de Vacinação (PNV) dos alunos alvo

Avaliação e encaminhamento dos alunos com necessidades de saúde especiais (NSE)

Sensibilização dos Educadores, Professores, Auxiliares de Acção Educativa e Pais sobre Educação Sexual através de sessões de educação para a saúde, previamente agendada com os agrupamentos de escolas, escola secundária e escola profissional

Acções de promoção para a saúde por tema aos alunos do grupo alvoRealização da consulta de SSR para jovens

Atendimento telefónico para orientação e esclarecimentos de dúvidas